Projet 1 : Elaborer une fiche de lecture
Séquence 1
Thème le
livre
Objectif L’enfant doit être amener à
comprendre, réfléchir maîtriser,
construire, le sens d’un message de répondre oralement et par écrit en
maîtrisant la correspondance phono/graphie à des consignes données.
Fiche N° 1
Titre :
Matériel :
Livre de lecture Pages
10
Déroulement de
la leçon :
Thème le
livre
1)
Dans les écoles, dans les
librairies, et dans les bibliothèques,nous trouvons une grande variétée de livres
de lecture;manuels scolaires,Atlas, dictionnaires, revues, magazines, journaux,
contes pour enfants, bandes dessinées, histoires d'aventures.
Classe tous ces livres dans le tableau suivants.
Ceux
que tu utilises en classe.
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Ceux
que tu lis tous seul par ce que tu les aimes.
|
livres de lecture; manuels
scolaires, Atlas, dictionnaire
|
revues,
magazines, journaux, contes pour enfants, bandes dessinées, histoires
d'aventures.
|
2)
Remets en ordre les
phrases suivantes en les numérotant ( dans les cases)
|
a)
Le libraire met les
exemplaires des livres en vitrine et les vends.
|
b)
L'auteur réfléchit
puis écrit son livre (son manuscrit).
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c)
L'éditeur reçoit le
manuscrit de l'auteur et imprime un grand nombre d'exemplaires (chez
l'imprimeur).
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d)
Le distributeur les
dépose chez de très nombreux libraires.
3)
Feuillette ton livre de
français et indique à quelles pages tu lis:
a.
L'avant propos.
|
|
b.
Le sommaire,
|
c.
Le titre du livre, la
classe.
|
d.
L'éditeur,
|
e.
L'année de parution.
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f.
Les auteurs du livre.
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g.
Le prix du livre.
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h.
Le pays ou le livre est fait.
4)
Ecris dans ton cahier:
un manuel scolaire- un dictionnaire- une revue- un écrivain- une
bibliothèque- une librairie- un journaliste.
- un manuel scolaire: Livre
de lecture - un dictionnaire : Le
petit Larousse.
- une revue: El arabi - un écrivain: Mouloud
ferraoun.
- une bibliothèque: El-hamma - une librairie
Iben badis
- un journaliste: iben-yehya
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